Αύγουστος 2021. Οι τελειόφοιτοι σπουδαστές της Σχολής Ξεναγών Αθήνας τέτοιες μέρες θα είχαν ολοκληρώσει την επαγγελματική τους εκπαίδευση και θα είχαν αποκτήσει την άδεια άσκησης επαγγέλματος του ξεναγού. Ωστόσο, αντί για πρεσβευτές του ελληνικού πολιτισμού έχουν καταλήξει όμηροι του Υπουργείου Τουρισμού, στο οποίο υπάγεται η σχολή τους.

Το πρακτικό -και πιο ουσιαστικό- τμήμα της εκπαίδευσής τους, δηλαδή οι εκδρομές και επισκέψεις σε αρχαιολογικούς χώρους, μουσεία, μνημεία και ιστορικούς τόπους σε όλη την ελληνική επικράτεια, δεν έχει ακόμη πραγματοποιηθεί. Αυτές οι εκδρομές και επισκέψεις, υποχρεωτικές άλλωστε και για την έκδοση του διπλώματος ξεναγού, έχουν ανασταλεί για άγνωστο χρονικό διάστημα, με την πραγματοποίησή τους να μετατίθεται γενικά και αόριστα σε έναν απροσδιόριστο μελλοντικό ορίζοντα, «όταν θα έχουν βελτιωθεί τα επιδημιολογικά δεδομένα». Η πανδημία χρησιμοποιείται σταθερά ως πρόφαση για την αδράνεια των αρμοδίων, όταν εδώ και μήνες η χαλάρωση των περιοριστικών μέτρων και τα νέα υγειονομικά πρωτόκολλα επιτρέπουν αδιαμφισβήτητα την πραγματοποίηση των προαναφερθέντων εκπαιδευτικών ταξιδιών.

Φαίνεται πως αυτή την περίοδο η χώρα μας αποτελεί ασφαλή ταξιδιωτικό προορισμό για οποιονδήποτε άλλον, εκτός από τους εκπαιδευόμενους ξεναγούς.

Και ενώ έχουν εκφράσει την έντονη αντίθεσή τους στη διαμορφούμενη κατάσταση με κλιμακωτές ενέργειες και με χρήση κάθε νόμιμου και θεμιτού μέσου (καλόπιστες απόπειρες συνεννόησης, έγγραφα αιτήματα και επιστολές με σεβασμό στη διοικητική ιεραρχία, αίτηση θεραπείας και καταγγελία προς τις αρμόδιες υπηρεσίες, ενημέρωση των κοινοβουλευτικών ομάδων, αναφορές στον Υπουργό Τουρισμού, γνωστοποίηση της κατάστασης σε ΜΜΕ, κ.λπ.), οι υπάλληλοι και θεσμικά αρμόδιοι τους αντιμετωπίζουν με υπεκφυγές και κυνική αδιαφορία , εν γνώσει βεβαίως των πολιτικών τους προϊσταμένων. Η «εύρυθμη λειτουργία» της σχολής, την οποία επικαλούνται για κάθε απόφαση που (δεν) λαμβάνουν, μπορεί να συνοψιστεί ως εξής:

Αναιτιολόγητες καθυστερήσεις και διοικητικές παραλείψεις σε κρίσιμα θέματα για την υλοποίηση του προγράμματος σπουδών, όπως η διαγωνιστική διαδικασία για την ανάδειξη αναδόχου παροχής ταξιδιωτικών υπηρεσιών.

Απαξίωση των νομίμων αιτημάτων ενημέρωσης ή παραπομπή τους στις γραφειοκρατικές καλένδες, πλημμελής έως μηδενική ενημέρωση ακόμη και για βασικά σπουδαστικά ζητήματα, απόκρουση ευθυνών και αρμοδιοτήτων.

Κανονισμός λειτουργίας της σχολής που ερμηνεύεται κατά το δοκούν και τροποποιείται εν μια νυκτί, και μάλιστα με ισχύ και για τους τελειόφοιτους σπουδαστές, προκειμένου να νομιμοποιηθούν προγενέστερες παραβιάσεις του.

Πρόωρη διεξαγωγή παράτυπης εξεταστικής πριν από την πραγματοποίηση των εκδρομών και των επισκέψεων, οι οποίες αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της εξεταστέας ύλης.

Κλειστή βιβλιοθήκη και ανύπαρκτο εκπαιδευτικό υλικό/συγγράμματα. 

Ως αποτέλεσμα, οι τελειόφοιτες/οι της σχολής έχουν εγκλωβιστεί σε ένα ιδιότυπο καθεστώς ομηρίας χωρίς να γνωρίζουν πότε τελικά θα αποφοιτήσουν και χωρίς να μπορούν να προβούν σε κανέναν προγραμματισμό στη ζωή τους. 

Επιπλέον, η διαφαινόμενη πρόθεση των αρμοδίων να μειώσουν δραματικά ή ακόμη και να εξαλείψουν ολοσχερώς την πρακτική εκπαίδευση των τελειόφοιτων ξεναγών με πρόσχημα τον Covid-19 υποβαθμίζει με τρόπο πρωτόγνωρο το επίπεδο σπουδών, οδηγεί την επαγγελματική τους εκπαίδευση σε απαξίωση και αποδυναμώνει ουσιωδώς τα επαγγελματικά τους δικαιώματα που απορρέουν από αυτήν.

Μπροστά σε κάμερες, πίσω από μικρόφωνα και πάνω σε φιλικά πρωτοσέλιδα η Νέα Δημοκρατία αρέσκεται σε μεγαλοστομίες για την ανάδειξη του πολιτισμού μας και την ανάγκη για άρρηκτη σύνδεσή του με τον τουρισμό. Όταν, όμως, έρχεται η ώρα των πράξεων, οι κυβερνητικές φανφάρες σαλπίζουν το εμβατήριο της διαχειριστικής αποτυχίας.

Αγγελική Αδαμοπούλου, νομικός, βουλευτής Α’ Αθηνών και Υπεύθυνη Τομέα Δικαιοσύνης και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων ΜέΡΑ25